INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL PAÍS ASUMEN OCHO COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL PAÍS ASUMEN OCHO COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

MINEDU orienta a directores de DRE, UGEL e Instituciones Educativas para cumplimiento de Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2014.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Desarrollo de las Instituciones Educativas (DIGEDIE) desarrolla un plan de difusión de las Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2014 en la Educación Básica, centrando la Gestión Escolar en ocho compromisos.

Las condiciones de calidad del servicio educativo estarán garantizadas con el desarrollo de acciones, en el marco de compromisos e indicadores de gestión.

Los compromisos son: progreso anual del aprendizaje de los estudiantes; retención interanual de los estudiantes; uso efectivo del tiempo en la institución educativa, uso efectivo en el aula; uso adecuado de Rutas de Aprendizajes, uso adecuado de los materiales educativos, clima escolar favorable al Logro del Aprendizaje y elaboración del Plan Anual de Trabajo con participación de docentes.

Acciones

La difusión de los compromisos se viene realizando a través de diversas jornadas con los diferentes actores del sector.

La primera acción se inició el 3 de enero, en una jornada de trabajo con el director de la DRELM, Marcos Tupayachi, y los directores de Gestión Pedagógica de las siete UGEL de Lima Metropolitana, incluyendo especialistas y coordinadores de redes educativas, quienes replicarán las acciones en los equipos directivos de cada institución educativa de su jurisdicción.

Posteriormente, el 8 de enero, la DIGEDIE, dio a conocer la norma técnica al equipo de formadores responsables del Diplomado de Acompañamiento Pedagógico, organizado por la Dirección de Educación Superior Pedagógica. Estas actividades se realizaron con la finalidad de reforzar los conocimientos del equipo de acompañantes pedagógicos del país.

El 9 de enero, se convocó a los directores de las Escuelas Fe y Alegría, quienes continuarán con la difusión e implementación de la norma en los sectores correspondientes a su intervención en todo el país. Fueron alrededor de 50 directores provenientes de Lima Metropolitana, Piura y Apurímac.

En total, suman alrededor de 300 participantes quienes han recibido información y orientación respecto a la norma.

Durante el mes de enero se continuará la implementación del plan de difusión en todas las regiones del país, a través del equipo de asistencia técnica pedagógica del MINEDU y equipos técnicos de las IGED.

OFICINA DE PRENSA
10 Ene. 14

LINEAMIENTOS PARA EVALUAR DOMINIO DE LENGUA ORIGINARIA

PUBLICAN LINEAMIENTOS PARA EVALUAR DOMINIO DE LENGUA ORIGINARIA EN CONTRATO DOCENTE 2014

El Ministerio de Educación aprobó los lineamientos para orientar la evaluación del dominio de una lengua originaria a los docentes bilingües que participan en el concurso público de contratación docente.

Tiene por finalidad garantizar que las instituciones educativas que ofrecen el servicio de educación intercultural bilingüe (EIB) cuenten con docentes bilingües que dominen la lengua originaria que hablan los estudiantes. Así también, las escuelas cuyas plazas orgánicas presupuestadas están sujetas a concurso, deberán figurar previamente en el Registro Nacional de Instituciones Educativas de Educación Intercultural Bilingüe (IIEE EIB).

El MINEDU dispone que se evalúe únicamente el dominio de la lengua originaria a nivel oral. Los maestros inscritos en el Registro Nacional de Docentes Bilingües evaluados anteriormente en su nivel de dominio de lengua serán exonerados de este proceso.

Mientras tanto, los comités de contratación de las direcciones regionales de Educación y de las Ugel establecerán un cronograma de fechas para la evaluación, que será comunicado al Ministerio de Educación.

Cada postulante tendrá una entrevista con el comité de contratación, cuya duración no excederá los diez minutos.
(http://www.digeibir.gob.pe/sites/default/files/Contrato_docente_2014.pdf)

OFICINA DE PRENSA
08 Ene. 14

MINEDU CAPACITARÁ A DIRECTORES Y DOCENTES SOBRE RUTAS DEL APRENDIZAJE

MINEDU CAPACITARÁ A DIRECTORES Y DOCENTES A TRAVÉS DE MÓDULO VIRTUAL “RUTAS DEL APRENDIZAJE

Directores y profesores podrán participar en el módulo virtual, a través del portal web del Ministerio de Educación y PERUEDUCA.

Con la finalidad de capacitar a los docentes y directores del país, a través de una plataforma, equipada con herramientas educativas como videos, bibliografía online, fichas de lecturas y test de aplicación, el Ministerio de Educación iniciará el módulo virtual “Rutas del Aprendizaje”.

La plataforma ha sido diseñada a fin de familiarizar a los docentes de instituciones educativas públicas de Inicial, Primaria y Secundaria, con los materiales distribuidos por el MINEDU que permiten desarrollar aprendizajes en el aula y serán piezas importantes en el 2014.

Es así que se llega con herramientas sencillas, claras y precisas a los profesores, subrayó el viceministro de Gestión Pedagógica, Martín Vegas Torres, durante el programa de lanzamiento emitido, a través de la plataforma, el jueves 19 de diciembre.

El curso virtual que se inicia el 22 de enero y finaliza el 9 de abril, se realizará los días miércoles y viernes de 3 a 5 de la tarde y contará con 5 módulos enfocados en los materiales educativos.

Los módulos fortalecerán las capacidades de los directores y docentes, respecto al “Sistema curricular y los sujetos del aprendizaje”, “Aprendizaje fundamental de comunicación”, “Aprendizaje fundamental de matemática”, “Aprendizaje fundamental de ciudadanía” y “Aprendizaje fundamental de ciencias”.

Al finalizar los módulos, los docentes podrán formular sesiones de aprendizaje, compartir con sus colegas y tener programas de clases que puedan desarrollar planificadamente de marzo a diciembre.

En el caso de Lima Metropolitana y el Callao, habrá una modalidad semi-presencial que será comunicada a través de la página web del MINEDU y de las UGEL de sus respectivas jurisdicciones, en ambas modalidades podrán certificarse una vez cumplidos los requisitos indicados.

OFICINA DE PRENSA
03 Ene. 14

CONTINÚA SUSPENSIÓN DE CREACIÓN DE CENTROS PEDAGÓGICOS

CONTINÚA SUSPENSIÓN DE CREACIÓN DE CENTROS PEDAGÓGICOS

Hasta el próximo 31 de diciembre de 2014 se amplió la suspensión de creación de institutos pedagógicos y escuelas de educación superiores, tanto públicos como privados, así como cualquier institución formadora de docentes.

Esta decisión, según una resolución firmada por el presidente de la República Ollanta Humala, y el ministro de Educación Jaime Saavedra, se debe a la sobreoferta de profesores formados a nivel nacional, número que excede los requerimientos del sistema educativo peruano.

OFICINA DE PRENSA
30 Dic. 13